Aanbod workshops World-Children-Unity-Dance :

 

          - 14 kinderworkshops tot 12 jaar

          - 4 workshops voor de 12 tot 18-jarigen

          - innerlijke dansreizen en andere dansbegeleiding voor jongeren met problemen

          - 1 vormingsworkshop voor leerkrachten/opvoeders : "harmonie in de klas"

          - NIEUW : schoolworkshop : éénheidsbloemenmandala en dans voor wereldvrede (zie onderaan)

                     

! 4 van onze workshopgevers werken ook voor jongeren ouder dan 12 ! Zie workshops nr. 3, 4, 8 en 14 !

! kijk onderaan deze pagina voor de workshops voor leerkrachten en jongeren met problemen!

! nieuw : éénheidsbloemenmandala en dans voor wereldvrede!

 

 

Kostprijs workshops :

 

* Kostprijs per standaard kinderworkshop : 85€ per uur (btw vrijgesteld) + kilometervergoeding 0,30€ per km. (min. 8 - max 25 kinderen)

(subsidie Kleur Bekennen mogelijk! : via deze link :

http://www.provant.be/bestuur/internationaal/noord-zuidbeleid/kleur_bekennen/zoekrobot/index.jsp)

* Kostprijs per leerkrachtenworkshop (ook geschikt voor alle andere begeleiders van kinderen) : 240€ per uur (btw vrijgesteld) + kilometervergoeding 0,30€ per km,

maatwerk mogelijk, contacteer ons per mail voor meer info. (max 12 leerkrachten per workshop)

* Kostprijs per dansreissessie voor kinderen en jongeren met problemen, bijzonder onderwijs, bijzondere jeugdzorg, ea.. van 1u met 1 begeleider: 150 € (ex btw) + km vergoeding 0,30 € per km (max 8 jongeren), maatwerk mogelijk!

* Kostprijs per innerlijke geblinddoekte dansreissessie voor jongeren met problemen van 3u met 2 begeleiders : 450 € (ex btw) + km vergoeding 0,30 € per km (max 10 jongeren), maatwerk/specifieke thema's mogelijk!

 

* Onze medewerkers geven workshops in ALLE provincies. 

* Voor SCHOLEN : In het workshopaanbod hieronder staat telkens de woonplaats van elke medewerker vermeld, zodat je makkelijk kan inschatten wat de kilometervergoeding ongeveer zal zijn.  Je kan natuurlijk ook een medewerker kiezen uit je eigen regio. Wij adviseren je graag ivm de mogelijkheden/keuzes...

Ook NA schooltijd kan WCU-Dance workshops of vaste reeksen voor kinderen organiseren!

Contacteer ons voor meer info ivm de mogelijkheden.

 

Hieronder worden de workshops voor scholen (goedgekeurd door Kleur Bekennen) voor je opgesomd. (of je kan ze als volgt ook terugvinden op de site van Kleur Bekennen : klik op : "zoeken in ons aanbod" / "begeleide activiteiten" / onderwijstype aankruisen / organisatie : "World-Children-Unity-Dance")

 

1. Dans en Lichaamsexpressie : "Avontuurlijke verhalendans" door Caroline (Borgerhout, regio Antwerpen)

 

Straatkinderen houden net zo hard van dansen en spelen als andere kinderen. 

We starten deze workshop met een ademhalingsoefening en groeien als Zaadje uit tot een Prachtige Boom, waarna we onze ontdekkingstocht verder zetten door het Avontuurlijke Bos van Magische Klanken, Ritmes en Bewegingen en laten ons inspireren door de bewegingen van de anderen.  Vervolgens betreden we het Bos van de Straatkinderen.

Met behulp van foto's, persoonlijke verhalen en creatieve, uitdagende en leuke dansspelletjes worden de kids uitgenodigd om zich te verbinden met straatkids van over de hele wereld. 

DANSEN GEEFT PASSIE EN PASSIE GEEFT PLEZIER.  Dansen draagt op deze manier bij tot een betere levenskwaliteit. 

SAMEN, kunnen we al dansend, POSITIEVE VERANDERINGEN CREEREN!

 

2. Dans en lichaamsexpressie : "Dans je blij" door Els (Keerbergen, regio Vlaams-Brabant)

 

In deze Ontdekkingstocht van Dans, Beweging, Klank en Kleur worden de kinderen geprikkeld om te "ervaren" wat hen vreugde geeft.  IEDER KIND IS UNIEK EN MAG ZICHZELF ZO LATEN ZIEN.  Van hieruit ontmoeten de kinderen elkaar in een creatieve speelruimte.  De verbinding met de straatkinderen herinnert hen aan hun eigen bron van geluk én leert hen over  solidariteit.

 

3. Dans en magie : "Ontdek je wereld, ontwikkel jezelf" door Elisabeth (Mechelen, regio Antwerpen)

 

Lager onderwijs :

Deze dansvorm is een CREATIEVE ONTDEKKINGSREIS waarbij je lichaam de reismap is en je geest de reiziger. De  bouwstenen van ons lichaam zijn de 5 Elementen : Aarde, Water, Vuur, Lucht en Ether. 

We dansen deze elementen zodat ieder in Zijn element kan komen... maar ook ontdekken wij de vernietigende kracht van deze elementen : aardbevingen, tsunami's, bosbranden, St. Catharina's.

WIE DEZE WERELD ONTDEKKEN WIL, HEEFT DE MOED VAN EEN AVATAR NODIG. 

Een Avatar is een neergedaalde Godheid in menselijk of dierlijk lichaam, die de rust en balans in het universum herstelt en handhaaft ! 

Kinderen leren hoe ze, door aan zichzelf te werken, straatkinderen meer kansen geven.  Op een ludieke en speelse wijze inspireren wij tot "zelfontwikkeling", zodat zij bouwstenen leren delen met straatkinderen. 

Dàt is je wereld ontdekken en jezelf ontwikkelen !!

Secundair onderwijs :

Elisabeth werkt ook voor jongeren in het secundair onderwijs ! Alle onderwijstypes.

Zelfde workshop, aangepast aan de leeftijd en leefwereld van jongeren.

 

4. Dans en lichaamsexpressie : "De dansende trom en de stokkendans" door Gerd (Bierbeek, regio Vlaams-Brabant)

 

Lager onderwijs :

In deze dansmethode staat het belevende aspect op de voorgrond.  Het AANGRIJPINGSPUNT is de EIGEN BEWEGING.  In een inleidend gesprek wordt gepraat over het verschil hoe straatkinderen hun tijd doorbrengen en hoe wij onze vrije tijd doorbrengen.  Deze kinderen hebben geen speelgoed, TV, geen computer, geen CD's.  Toch creëren zij - op momenten dat zij niet moeten "overleven" en naar eten zoeken - mogelijkheden om muziek te maken op zelfgemaakte trommels.

De "Dansende Trom" is een werktijd waarbij de kids de kans krijgen om de EIGEN MOGELIJKHEDEN TE ONTDEKKEN en te verruimen.  Het is een leuke, ontremmende en motiverende werktijd die tegemoet komt aan de noden van een op beweging beluste groep kinderen.

In de "Stokkendans" wordt er gewerkt met materiaal dat dikwijls als wapen gebruikt wordt.  De stokken worden hier echter gebruikt om op een creatieve manier mét elkaar om te gaan ipv tegen elkaar.

Vooral de aspecten SAMENWERKEN en CREATIVITEIT worden in deze werktijd vorm gegeven.

Secundair onderwijs :

Gerd werkt ook voor jongeren in het secundair onderwijs ! Alle onderwijstypes.

Net zoals voor de jongere kinderen staat ook hier het belevende aspect op de voorgrond, aangepast aan hun leeftijd en leefwereld.

 

5. Dans en yoga : "Luisterend, voelend lichaam" door Karin (Mol, regio Limburg)

 

In onze "Kring van Veiligheid en Geborgenheid" nodigen we de kinderen uit om zich te verbinden met alle kinderen tussen Hemel en Aarde via de Namasté-begroeting.

We wisselen van gedachten over het leven van de straatkids en hun eigen leven.  We dansen onze "natuurlijke dans".

Spelenderwijs bewegen en ontspannen we, komen we terug in balans op het ritme van onze adem. 

Brullen als een leeuw, vliegen als een arend, buigen als een kat,... YOGA is FUN !

Via onze zachte liefdevolle aanraking en nabijheid in stilte, verwennen we elkaars lichaam, geven en ontvangen we.  JOUW LICHAAM KAN EN MAG ZIJN VERHAAL VERTELLEN, Zijn Koninklijke Wijsheid aan het woord !

We nemen je verder mee op VERBEELDINGSREIS naar de straatkids in India en dansen samen met hen de EENHEIDSDANS.

Een groepsknuffel en jouw cirkelwoordje als afsluiter.  Wat een zoetheid !

 

6. Dans en expressie : "Stampende voeten, vrolijke handen, samen dansen, samen zingen, samen één" door Katya (Deurne, regio Antwerpen)

 

Straatkinderen hebben geen persoonlijke spullen, zij beschikken enkel over een naam, een lichaam... en zoals iedereen... ADEMEN zij hun LEVENSKRACHT...

Op een speelse en uitdagende manier worden de kids uitgenodigd hierover na te denken.  We zien het als een uitdaging om ELK LICHAAMSDEEL BEWUST TE GAAN BEWEGEN en te gaan ervaren.  Daarbij richten we ons vooral op onze voeten die stampend en repetitief in beweging worden gebracht... Ik voer hen zacht mee naar een diepere ademhaling zodat bij ieder kind EIGEN KLANKEN, 'n eigen persoonlijk geluid kan ontstaan.  Vanuit deze persoonlijke uiting van hun "zijn" zullen we ons lichaam verder uitnodigen om al dansend, samen, tot VOLLE EXPRESSIE te komen !  Uiteindelijk ronden we af met zachte, stralende, geopende harten, we zijn immers samen onderweg... hand in hand.

 

7. Dans en magie : "Gouden cirkel  van verbondenheid" door Lies (Holsbeek, regio Vlaams-Brabant)

 

Er klinkt muziek uit de prachtige Indische tempel... De kinderen betreden stilletjes de Heilige ruimte en vormen een Gouden Cirkel.  Elfenprinses Spring Blossom is gekomen om met de kinderen van de Aarde het LEVEN TE DANSEN !

Ons lichaam wordt wakker door er samen muziek mee te maken.  Blij hier te Zijn, masseren we met onze blote voeten de Aarde en groeten de stralende Zon. (kinderyoga-doeverhaal)

VIA MAGISCHE REGENBOOGBELLEN REIZEN WE naar India en komen aan in de drukke straten.   We groeten de kinderen die we op onze weg tegekomen op de Indische manier.  Samen beginnen we te dansen en te spelen op straat en ERVAREN SAMEN DE MAGIE van deze fantastische reis. WE ZIEN, VOELEN EN ZIJN de mooie bomen en de vogels.  We landen op de rug van een olifant.  Hij brengt ons naar de Ganges rivier, waar hij met zijn grote slurf het water opzuigt en ons allen een douche geeft om al onze zorgen af te spoelen. We dansen in een grote Cirkel en ZINGEN samen de Heilige klank OHM die onze Gouden Cirkel met de Gouden Cirkel in India verbindt.  Plots... verschijnen de Magische Regenboogbellen die ons terug naar onze Tempel brengen.  We maken een MANDALA over het verhaal en delen onze ervaringen met de Talking Stick.  Namasté !

 

8. Dans en magie : "Magische dansreis over de regenboog" door Maggie (Baal, Tremelo, regio Vlaams-Brabant)

 

Lager onderwijs :

We nodigen de kinderen uit in een Cirkel van Verbondenheid en laten hen aktief aan het woord over het thema straatkinderen... waarna zij via een MAGISCH YOGA-DOEVERHAAL OF INNERLIJKE REIS volgens leeftijd) meegenomen worden naar de wereld van de straatkinderen in India. 

De kleinsten (6-10j) REIZEN NAAR DE HARTENMAGIE VALLEI en ontmoeten op deze reis magische dieren én een heuse Elfenkoningin.  Samen met Eénheidspaard zullen zij dankzij het verspeiden van Liefde de Elfenkoningin helpen ! Als alle mensen voor elkaar zouden zorgen, zouden immers ontzettend veel problemen opgelost kunnen worden...

Op deze tocht worden op speelse wijze yogahoudingen, ontspannings- en zuiveringsoefeningen aangeleerd. 

De groteren (8-12j) doen een aktieve druppelMEDITATIE, waarbij zij ERVAREN wat het is om een STRAATKIND te ZIJN.  Elke druppel nodigt hen zacht uit  in beweging te komen en brengt een nieuwe ervaring, nieuwe kleuren, nieuwe mogelijkheden... Deze druppels leren de kids dat niemand, echt niemand, nooit, voor hen kan beslissen of ze vrolijk of verdrietig hoeven te zijn..., net dàt is rijkdom, zelf kiezen voor wat je voelt, wil voelen, vandaag, nu... Je MAAKT JE LEVEN elke dag opnieuw ZELF! Straatkids met enkel hun lichaam en naam als enige en grootste bezit hebben dit helemaal begrepen.

Aan de overzijde van de Regenboog dansen we in Eénheid met deze Indiaase straatkids.  Tenslotte is er tijd voor een crea- of bijzonder afsluitmoment en delen we onze ervaringen met de magische praatstok.

Secundair onderwijs :

Maggie en Gert brengen samen boeiende dansworkshops voor jongeren in het secundair onderwijs. 

Na een korte intro over straatkinderen en de nodige uitleg ivm het verloop van de dans, nemen zij de jongeren mee op een geblinddoekte dansreis naar hun innerlijke leefwereld.   Deze vernieuwende intrigerende dansreis op etnische klanken en wereldmuziek nodigt de jongeren op een zachte wijze uit contact te maken met hun lichaam en boort hun bron van kracht en creativiteit aan.  Hierdoor ervaren de jongeren een intense verbinding van lichaam en ziel.

Deze workshops moedigen respect, éénheid en verbondenheid aan.  We sluiten af in een cirkel waarbij we onze ervaringen (vrijblijvend) delen met de groep.

! Deze workshop neemt 2 u in beslag, voor maximaal 13 jongeren per sessie, 2 begeleiders, andere workshopprijs (x2)!

! Deze workshop is uitermate geschikt om te werken rond 1 welbepaald thema dat aansluit bij de leefwereld van jongeren (relaties, beroepskeuze,...)

Contacteer ons voor bijkomende informatie !

 

9. Dans en Meditatie : "Creatieve dans- en bewegingsworkshop" door Mozes (Gent, regio Oost-Vlaanderen)

 

We komen samen in een Sfeervolle Cirkel en maken kennis met elkaar.  Het onderwerp "straatkinderen" wordt geïntroduceerd en hierover worden gedachten uitgewisseld.

Op speelse wijze worden de kids dmv CREATIEVE VERBEELDING in contact gebracht met de Aarde, de Thuisster en de geest van de Straatkinderen.  Begeleid door het Ritme van de Trom begeven we ons in de Droomwereld van straatkinderen.  Via dans- en bewegingsspelletjes ONTMOETEN WE ELKAAR en TONEN we MET ONS LICHAAM wat we VOELEN.  We bewegen in een vrije dansexpressie in een cirkel.

In de eindcirkel delen we onze liefde en dankbaarheid en sturen ze uit naar alle straatkids, gevolgd door een praatcirkel waar de kinderen iets persoonlijks kunnen delen.

PLEZIER, SPONTANITEIT EN CREATIVITEIT STAAN CENTRAAL !

 

10. Dans en expressie : "Creatief ontladen en ontspannen" door Patrick (Putte Kapellen, regio Antwerpen)

 

Kinderen van nu zijn een spiegel voor onze samenleving.  Ieder kind uit zich op een andere manier. 

Sommigen van hen vertonen af en toe druk tot agressief gedrag, terwijl anderen in hun schelp kruipen en behoefte hebben aan ontspanning en rust.  In deze workshop hebben we aandacht voor beide groepen.

We ontmoeten elkaar in een cirkel, en wisselen gedachten uit over het thema "straatkinderen"...  We antwoorden op vragen ivm verschillen en raakvlakken in hun en onze levenssituatie.

Tijdens een visualisatie verplaatsen we ons in het leven van de straatkinderen.  Hierbij maken de kinderen CONTACT MET HUN LICHAAM, waarna zij meegenomen worden in de wereld van "CREATIVITEIT".  We laten ons leiden door het hartritme van de drum en stellen ons open voor de spontaniteit van beweging, stemwerk en dans. 

Het doel van deze workshop is de kinderen aan te zetten tot eenheid met alle kinderen in de wereld, hun harten aan te raken, hen uit te nodigen liefde te delen en LEKKER SAMEN TE ONTSPANNEN !

 

11. Dans en yoga : "Regenboogreis op de rug van de Reuzeschildpad"... door Laetitia (Winksele, regio Vlaams-Brabant)

 

We volgen het ritme van de Afrikaanse trom... en vormen een mooie ronde cirkel die ons verbindt met elkaar, met de Aarde en met alle kinderen van de wereld... We maken muziek met ons lichaam om het wakker te maken en het te bedanken er elke dag voor ons te zijn... Daarna gaan we allemaal samen op 'n SPANNENDE REIS naar de straatkinderen in India...

We hoeven daarvoor enkel onze ogen te sluiten en op de rug van de reuzeschildpad te stappen.  Die neemt ons mee naar een magische, schitterende Regenboog... Ze neemt ons mee op avontuur, over de oceanen heen !  Aan de andere kant staan tientallen straatkinderen op ons te wachten... Ze willen met ons spelen !!!

We volgen hen op avontuur in een Magisch Bos, vol schitterende bloemen, stevige bomen en gekke dieren.

Via BEWEGING, DANS en ZANG vieren we samen het leven, bedanken we voor de overvloed in ons leven en delen die met de straatkinderen in India.  Als het tijd wordt om terug te gaan, staat de Reuzeschildpad reeds met een reuze glimlach op ons te wachten...  Daarna ZINGEN we samen de heilige klank "Ohm" om ons blijvend te verbinden met onze nieuwe vrienden uit India.  We zijn allen kinderen van Moeder Aarde en we zijn allen verbonden !

Hoe meer we dansen, zingen, lachen en delen met elkaar, hoe gelukkiger wij én Moeder Aarde zijn !!!

LATEN WE SAMEN SPELEN EN DANSEN !!!!

 

12. Dans en yoga : "Straatkinderen en hun kinderrechten" door Isabelle en Liesbeth (Sint-Truiden, regio Limburg)

 

We starten met een kringgesprek over straatkinderen.  Voor vele kinderen in ontwikkelingslanden is de straat hun "thuis"...  Zij dienen noodgedwongen te slapen, eten, werken, te "leven" op straat...

Daarna nemen we samen op 'n aktieve wijze d.m.v. YOGAHOUDINGEN, LICHAAMSMASSAGE en SPEL, alle KINDERRECHTEN door... Hierbij worden al onze zintuigen en ons hele lichaam geaktiveerd... Ons wakkere lichaam nodigt ons uit tot "dansen" in verbondenheid met de straatkinderen !

We eindigen met een heerlijke visualisatie... Deze brengt ons LICHAAM EN GEEST tot RUST, we ervaren de prettige sensatie van "HARMONIE".

Aanrader voor kinderen tussen 10 en 12 !

 

13. Dans en yoga : "Reis naar de straatkinderen per vliegend tapijt" door Gitta (Bree, regio Limburg)

 

In onze openingscirkel praten we over het item straatkinderen...

Waarna 'n vliegend tapijt ons over velden, steden, zeeën,... meeneemt naar een totaal andere, nieuwe wereld, die we tot op heden nog niet ervaren hebben : India.

Daar toegekomen ontmoeten we een heleboel dieren, spelen we samen met hen, genieten we van het leven... en... ontmoeten we straatkinderen !

We krijgen de kans te voelen wat het is om straatkind te zijn... we ervaren dat de fijnste manier om je ellende te vergeten SAMEN DANSEN, SPRINGEN, LACHEN, ZINGEN, kortom LEVEN is !

 

14. Dans en magie : "dans vanuit je hart" door Dina (Brugge, regio West-Vlaanderen)

 

Lager onderwijs :

We starten met een gesprek in cirkel waarbij we op karton of kranten plaatsnemen...

Straatkinderen hebben enkel een naam en lichaam, geen zachte kussens of een zacht bed...

We stellen ons op een creatieve manier aan elkaar voor waarna we leren hoe we met onze handen, met onze voeten, met gans ons lichaam ritmisch kunnen dansen...

Vanuit dat dansen ontstaat het geven, het schenken van een wens... die we allen samen, al dansend, tot bij de straatkinderen zenden !

We eindigen in cirkel en vormen een éénheidscirkel met de straatkinderen, we zijn immers allen verbonden,

allen één !

 

Secundair onderwijs :

Dina werkt ook voor jongeren in het secundair onderwijs ! Onderwijstype ASO en KSO !

Zelfde werkwijze als voor het lager onderwijs, aangepast aan de leefwereld van jongeren !

Dansvorm : alternatieve streetdance !

 

 

 

AANBOD WORKSHOPS VOOR KINDEREN EN JONGEREN MET PROBLEMEN

 

 

Dansreissessie voor kinderen/jongeren tot en met 14j :

Onze ervaren dansteacher neemt de kinderen/jongeren mee op een innerlijke en uiterlijke dansreis.

Voor de werkwijze : zie hierboven bij het overzicht van scholenworkshops bij de desbetreffende dansteacher : Elisabeth (nr 3), Dina (nr 14), Gerd (nr 4), Maggie (nr 8).  Natuurlijk krijgen de kinderen/jongeren in deze danssessie bijzondere aandacht, en wordt er in samenspraak met de begeleiders rond een thema of op maat gewerkt.

* Kostprijs per dansreissessie van 2u met 1 begeleider: 300 € (ex btw) + km vergoeding 0,30 € per km (max 8 jongeren)

 

Geblinddoekte dansreis naar je innerlijke krachtbron en wijsheid (enkel voor jongeren 15-21j) :

In een inleidend gesprek in cirkel leggen we onze werkwijze uit, maken we afspraken en is er mogelijkheid tot het stellen van vragen. Er kan rond een bepaald thema gedanst worden, en elke jongere kan zijn of haar eigen intentie meenemen in de dans. We dansen op etnische, wereld- en electronische muziek, specifiek gekozen en samengesteld voor deze dansreis. De dans gebeurt in het donker (blinddoek), zodat externe prikkels uitgesloten worden.   Hierdoor wordt de jongere uitgenodigd naar binnen te gaan, een sterke verbinding met het lichaam te maken en zal hij/zij zich op een veel dieper niveau kunnen ontspannen.  Oude, vaak pijnlijke herinneringen zullen hierdoor makkelijker en erg zacht opgelost en geheeld kunnen worden zonder dat angst, pijn of verdriet op de voorgrond staan of heling belemmeren. De dans wordt door 2 bekwame en gediplomeerde begeleiders ondersteund, zodat de veiligheid gewaarborgd wordt.  Na afloop van de dans delen we onze ervaringen met elkaar en drinken we samen thee.

* Kostprijs per innerlijke geblinddoekte dansreissessie voor jongeren met problemen (15-21j) van 3u met 2 begeleiders : 450 € (ex btw) + km vergoeding 0,30 € per km (max 10 jongeren), maatwerk/specifieke thema's mogelijk!

 

 

  AANBOD VOLWASSENENWORKSHOP VOOR LEERKRACHTEN :

 

 

Lezing en/of ervaringsworkshop : "Creatie van harmonie in de klas", door Maggie

 

Werkvorm en inhoud :

Door middel van actieve beleving en inleving laten we leerkrachten "ervaren" hoe krachtig een omgeving op zijn bewoners inwerkt.  

In deze workshop worden tools aangereikt om de klasruimte/schoolomgeving met weinig middelen om te vormen tot een levensruimte waarin rust, connectie met de natuur en positieve levensenergie centraal staan, met als ultiem doel : het verbeteren van de harmonie in de klasruimte.

 

Alles wat ons omgeeft beïnvloedt ons en kan ons in extreme gevallen zelfs ziek maken… 

De kinderen van vandaag zijn anders dan de kinderen van pakweg 10 jaar geleden en hebben andere behoeften, waar de leerkrachten zich niet altijd bewust van zijn...

 

Vele kinderen zijn vandaag erg “gevoelig” en krijgen meer impulsen (positieve en negatieve prikkels) uit hun omgeving.  Bij een overload aan negatieve prikkels worden deze kinderen snel uit evenwicht gebracht, wat vaak geuit wordt in druk (ADHD) tot soms zelfs agressief gedrag… of tot net het omgekeerde : introvert tot autistisch gedrag, depressie, zelfdestructie…

In de natuur is alles in evenwicht, daar is harmonie vanzelfsprekend aanwezig...

In de klas-, school- en thuisomgeving kennen weinig mensen de impact van kleur, verlichting, geluiden, geuren, schikking van meubels, kunstwerken, natuurlijke objecten,...

Tv, computer, gsm en andere electronische toestellen en spelletjes die bij het leven van alledag horen, een moeilijke thuissituatie, pestgedrag of andere, zijn voor erg veel kinderen en tieners een bron van onophoudelijke stress.

Stress die zij moeten zien te kanaliseren..

 

Dmv het aanleren van ontladende en aardende yoga-oefeningen die speels en makkelijk staand of zittend in de klas uitgevoerd kunnen worden, dmv het opruimen van storende elementen in de klasruimte, dmv het herstellen van de balans met de natuur in de klas, brengen we de schoolomgeving weer in afstemming met zijn bewoners en creëren zo een positieve zijns-omgeving. Deze zal de kinderen op de best mogelijke wijze ondersteunen en begeleiden naar innerlijke rust.  Deze rust zal gereflecteerd worden in positief gedrag…  

 

Kortom : door de klasomgeving zo veel mogelijk in overeenstemming te brengen met de kinderen, maak je de kans op chaos uiterst klein en creëer je harmonie !

 

Mogelijkheden :

Lezing 1 uur :

Een eerste kennismaking met dit onderwerp kan dmv het geven van een voordracht of lezing in uw school.

 

Workshop 1 dagdeel (halve dag)

Voor diepgaande overdracht van kennis ivm dit onderwerp en het delen en aanleren van tools en oefeningen.

Dmv actieve beleving en inleving zullen leerkrachten ervaren hoe krachtig de omgeving op zijn bewoners inwerkt.

 

Workshop 2 dagdelen (hele dag)

Uitbreiding op de workshop van 1 dagdeel.

Daarenboven bekijken we samen 1 klas, steken onze handen uit de mouwen en zullen reeds eerste wijzigingen aanbrengen.

 

* Kostprijs per leerkrachtenworkshop (ook geschikt voor alle andere begeleiders van kinderen) : 240€ per uur (btw vrijgesteld) + kilometervergoeding 0,30€ per km (max 12 leerkrachten per workshop)

 

 

 

EENHEIDSBLOEMENMANDALA EN DANS VOOR VREDE